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公共课建设

《基础英语》教学大纲

开课单位:外国语学院公共英语教学部

学分:2   总学时:32(理论教学32学时)

课程类别:选修          考核方式:考查

课程负责人:

基本面向:(除英语专业学生外)全院一年级学生 

一、本课程的性质和任务

本课程是一门面向全院一年级学生(英语专业学生除外)的文化素质选修课,是一门综合英语技能课。其主要教学任务是传授英语基础知识,对学生进行全面而严格的语言基础训练,培养其实际运用语言的能力,良好自觉和正确的学习方法,为学生进入大学英语一级的学习打下良好的基础。

二、本课程的基本要求

《基础英语》课程的主要目的是使学生能在一个新的水平点上复习巩固中学阶段所学的英语知识,提高学生对所学内容的实际运用能力。经过学习后,要求学生具备比较扎实的语言基本功,即语音语调基本正确,词法,句法,章法基本规范,表达基本得体,听、说、读、写、译技能有所提高,具有学习大学英语一级的英语综合运用能力。

三、本课程与其他课程的关系

1、本课程的先修课程:

"无"

2、本课程的后续课程:

大学英语一级,二级,三级,四级课程

本课程所涉及的基础词汇和语法知识将在后续课程中使用或更深入地学习,它为学生后续的课程学习打下良好的基础,有助于学习提高其英语综合运用能力,了解英美文化。

四、本课程的教学内容

本课程的教学内容主要包含课文讲解和语法复习两部分。课文讲解以《新概念英语》第二册1—16单元为主要教学内容。

五、本课程的重点、难点和深广度

本课程的重点是每一单元重点单词,句型的讲解,难点是语法复习部分中的非限定动词和名词性从句和副词性从句。

六、学时分配

课文讲解

授 课 内 容

理论学时

第1单元

Lesson 1 Text and grammar

2

第2单元

Lesson 2 Text and grammar

2

第3单元

Lesson 3 Text and grammar

2

第4单元

Lesson 4 Text and grammar

2

第5单元

Lesson 5 Text and grammar

2

第6单元

Lesson 6 Text and grammar

2

第7单元

Lesson 7 Text and grammar

2

第8单元

Lesson 8 Text and grammar

2

第9单元

Lesson 9 Text and grammar

2

第10单元

Lesson 10 Text and grammar

2

第11单元

Lesson 11 Text and grammar

2

第12单元

Lesson 12 Text and grammar

2

第13单元

Lesson 13 Text and grammar

2

第14单元

Lesson 14 Text and grammar

2

第15单元

Lesson 15 Text and grammar

2

第16单元

Lesson 16 Text and grammar

2

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

七、教学方法建议

    基础英语》课坚持以课堂教学为主,课后辅导与练习相结合的教学方法。课堂教学应以学生为主体,教师为主导,注重培养学生的学习能力,学习兴趣。在教学中多开展以任务为中心的,形式多样的教学活动,注意教学方法的多样性。教师应根据不同教学对象,教学内容选择相应教学方法。在加强基础训练的同时,采用启发式,讨论式,发现式和研究式等教学方法,努力调动学生的学习积极性和主动性。在精心组织课堂教学的同时,鼓励学生开展并参加丰富多彩的课外活动和实践活动。在利用传统教学手段的同时,积极利用现代化的语言教学手段如计算机辅助教学和网上阅读等。

八、教学参考资料

     1.《实用英语综合教程》 教育部实用英语教材编写组,高等教育出版社,2005。

     2.《新编大学英语》    浙江大学编写组,    外语教学与研究出版社,2004。

     3. 《当代大学英语综合英语》Neville Grant, 顾曰国,外语教学与研究出版社,2000。

九、补充说明

基础英语课的测试内容包括学生应掌握的语言基础知识和语法基础知识,期末考试采取闭卷方式。期末成绩占60%,平时成绩占40%(其中出勤和课堂表现共占10%;作业完成情况占30%)。